CABA: Abrirá escuelas en enero para reforzar contenido de alumnos

Así lo anunció la ministra de Educación Soledad Acuña.

El gobierno de la Ciudad abrirá desde el 4 de enero 116 escuelas primarias y 15 secundarias para reforzar el contenido de aquellos alumnos que no hayan logrado incorporar los conocimientos de manera “suficiente o avanzado” durante este año. Así lo precisó la ministra de Educación Soledad Acuña en conferencia de prensa, que además confirmó que las clases vuelven el 17 de febrero. En este sentido, la funcionaria explicó que su cartera realizará una evaluación pedagógica de cada alumnos. “Si los chicos tienen ‘suficiente’ o ‘avanzado’ significa que promocionan, pero si quedan ‘en proceso’, significa que necesitan espacios de aprendizaje diferente”, aseguró en el inicio de su presentación.

Y continuó: “Para estos chicos que estén ‘en proceso’, tanto en primaria como en secundaria, habrá escuelas de verano”. Se tratará de un dispositivo para que los alumnos puedan incorporar todos los conocimientos que no pudieron adquirir durante este 2020, en el que la presencialidad en la escuela se vio interrumpida por la pandemia de coronavirus.

El objetivo de esta iniciativa, que se extenderá desde el 4 de enero hasta el 7 de febrero, es trabajar junto con los estudiantes que tuvieron dificultades para incorporar los conocimientos durante la educación remota en medio de la pandemia o los que vieron interrumpida su educación por falta de conectividad. En el nivel secundario habrá transmisión virtual de las clases para los alumnos que por algún motivo no puedan trasladarse hasta la escuela asignada.

Acuña agregó que la Ciudad convocará a docentes para llevar adelante estas actividades de refuerzo de aprendizaje. “Serán maestros y profesores específicos de las áreas de conocimiento de grado para primaria y de las asignaturas para secundaria. Debemos generar nuevas oportunidades de aprendizaje para estos alumnos”, indicó. Las autoridades prepararan estrictos protocolos sanitarios con burbujas de aprendizaje, distanciamiento social y espacios abiertos.

Sin embargo, ante la posibilidad de que se produzcan rebrotes de coronavirus, el gobierno porteño pondrá en práctica una modalidad híbrida con actividades presenciales y virtuales. Desde el Ministerio de Educación porteño se realizará un seguimiento de la trayectoria de cada estudiante y habrá un informe parcial más un informe final, que luego se enviarán a los equipos de conducción de las escuelas para lograr una mayor articulación y continuidad de los aprendizajes.

  1. Fuente: TN
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